诗经两首教案九年级

  • 时间:
  • 浏览:0

《木兰诗》教案 教学目标: 1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。 2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 3.培养学生独 2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 3.培养学生独立研究、合作探究的能力。 教学重点、难点: 理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的 3.培养学生独立研究、合作探究的能力。 教学重点、难点: 理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 第一课时 一、创设情景 1、千百年来,花

为你解答,请你参考,满意请你采纳,谢谢!(子规是古名,现在的名字是 杜鹃!) 杜鹃鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。春末夏初时常昼夜不停地鸣叫,这是一种美丽可爱 (子规是古名,现在的名字是 杜鹃!) 杜鹃鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。春末夏初时常昼夜不停地鸣叫,这是一种美丽可爱、富有灵性和神奇传说的益鸟。杜鹃鸟又 春末夏初时常昼夜不停地鸣叫,这是一种美丽可爱、富有灵性和神奇传说的益鸟。杜鹃鸟又叫杜宇、布谷、子规、望帝、蜀鸟等。杜鹃鸟意象自古以来就是文人墨客的常咏之物,

教育家孔子,三千,贤人七十二,孔子上课用的什么教科书?

孔子三千,贤人七十二,用什么教科书呢? 想知道这件事,先要了解孔老师都教授哪些课程。 《史记.孔子世家》说:“孔子以诗、书、礼、乐教”。 这样看,是四门功课。 他还专门四处向懂音乐的人学习。 《论语.述而》载:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:‘不图为乐之至于斯也。’” 孔老师在齐国聆听了据称是舜时的古《韶》乐,乐得很 若为史迁原篇,应该更为精彩。 “易”。 即《周易》或曰《易经》。 《论语》说,孔子五十而学《易》。 《史记》称,孔子为《易》作《十翼》,并云:孔子“读《易》,韦编三 遗憾的是

chuángqiánmíngyuèguāng 床前明月光,yíshìdìshàngshuāng 疑是地上霜。jǔtóuwàngmíngyuè 举头望明月,dītóusīgùxiāng 低头思故乡。格律 ○平声 ●仄声 jǔtóuwàngmíngyuè 举头望明月,dītóusīgùxiāng 低头思故乡。格律 ○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵 本作的韵脚是:七阳;可"三江七阳"通押。 床前明月 格律 ○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵 本作的韵脚是:七阳;可"三江七阳"通押。 床前明月光,疑是地上霜。 ○○○●△,○●●●△ 举头望明月,低头思

适合小学生学习语文的方法有哪些?

现在的教育改革一直朝着“学以致用”的方向进行。语文是所有学科的基础,所以,语文的阅读能力和理解能力就显得尤为重要,如果小学阶段没有把语文基础打好,进入初中以后, 表达就是说出来或写出来,表达就是运用。今天学生学的知识不是少了,是缺少运用。比如背了那么多古诗文,看了那么多电视广告标语,唱了那么多经典歌曲,可口头表达(讲话) 如果我们能让学生习成所见的要思考、所闻的要回味、所为的要反思、所感的要表达的语文好习惯,语文学习也就没那么费劲了。李镇西早就提出了“语文生活化、生活语文化”的观

孔子是否对学生“留了一手”?对今天做教师有何借鉴意义?

那是一个乱世,他带着一群徒弟周游列国,颠沛流离十四年之久,遭白眼、被追杀、险绝粮,上演了一出出“夫在囧途”。可他呢?泰然处之,一路弹唱到底,“金句”频出。身故之 最重要的是,身教重于言教。 中国人的思维是“教会徒弟饿死师傅”,这一思维观念在中国存在了几千年,很多人奉为至理名言。因为这句话,很多师傅在教学的时候都会留一手, 我高中的时候,学数学一直很费劲,要很努力才能考个优秀。像我这种数学水平应该是没有资格教别人怎么解题的,但是恰好相反,有许多同学喜欢问我数学题,因为我很热心地把 正直的老

请问高级教师职称评审答辩环节评委一般会问什么问题?

题主所说的“高级教师”,我所理解的,应该是副高级职称评审,因为正高级的名额太少了,一般人根本就没有机会,我也回答不了。 高级教师职称评审答辩环节,评委提问的问题 第三阶段,在接到参评资料合格过审的通知后,相关部门会通知我们,参加答辩的具体时间和地点,我们按照约定的时间地点,去参加答辩会就可以了,如果顺利通过的话,那么恭喜 这一问主要问考试。 这一节课如果中考考到,可能会出哪些考点?为什么?会考哪些题型?答题的思路和方法是什么? 这一问,大多是考查教师有没有循环教学或毕业班教学经历 这一节课如

仓庚喈喈,采蘩祁祁。 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》 阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》 阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春 卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》 阳春布德泽,万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春二三

《曾国藩家书》值得看吗?

曾国藩被誉为清末中兴名臣,是中国近代史上风云的人物,为清王朝社会稳定发展做出了较大贡献。其教育思想如瀚海遗珠,博大精深,在历史长河中熠熠生辉。实际上,曾国藩 其次,思报社会之恩。受传统儒家“修身齐家治国平天下”的影响,曾国藩认为,为人要对社会怀有感恩之情,要有责任心。他在家书中明确提出了三种行善的方法。第一个方法就 (2)持家之方 首先,让儿孙一无可恃。曾国藩在当官之初,就在家书中表明了自己做官不存发财之念,并且自己的财产也是归曾氏大家族所有。随着曾国藩社会地位的提高,他并 所以曾

读什么书可以提升自己的格局?

步入工作岗位后,就失去了阅读的心态了,不像在学校里闲来无事,还能津津有味的捧上一本。 上班后,繁重的工作,精神的压力,难得的休闲时光都花在手机上了。 但说奇怪,手 书籍是伴随着我们一生的东西,是人类进步的阶梯,通过读书,我们可以放松身体,放飞心情,开阔视野,增长知识……正如莎士比亚所说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧 第二、投资,让钱生钱 第三、了解市场的供给与需求 第四、法律 2、创业要趁早,因为年轻时候失败的机会成本比较小,东山再起的希望更大 3、创业中要克服一切不良习惯,比如 第一、会